Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ

Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ «Тольяттинский медколледж» объявляет набор абитуриентов на специальность 34.02.02 «Медицинский массаж» (для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению), квалификация «Медицинская сестра по массажу / Медицинский брат по массажу», очная форма обучения (2 года 6 месяцев). Вступительные испытания отсутствуют. 

Прием документов с 15 июня на основании документа о среднем общем образовании (11 классов).

Принимаем без ограничений по возрасту.

Обучение бесплатное. Предоставляется общежитие.

Для поступления на обучение необходимо подать заявление о приеме с приложением необходимых документов одним из следующих способов:

  • Лично в приемную комиссию филиала;
  • Через операторов почтовой связи общего пользования в адрес филиала: 446350, Самарская область, с. Кинель-Черкассы, ул. Красноармейская 60А;
  • В электронной форме с использованием функционала официального сайта филиала — https://kchmedcoll.ru/node/add/zayavlenie;
  • В электронной форме на электронную почту kchmedcoll@yandex.ru;
  • В электронной форме с использованием функционала ЕПГУ.

Документы, необходимые для поступления:

— Документ, удостоверяющий личность, гражданство (паспорт);
— Документ об образовании и (или) квалификации (аттестат или диплом с приложением);
— Документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья;
— Заключение ПМПК;
— Индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида);
— 6 фотографий 3х4 см;
— Заключение медицинской организации по результатам предварительного медицинского осмотра (форма заключения образец, медицинская справка образец);
— Сертификат прививок.
 
Приёмная комиссия рекомендует также предоставить:
— для юношей и военнообязанных: приписное свидетельство или военный билет (ксерокопию),
— свидетельство о заключении брака или справка из ЗАГС,
— ксерокопию ИНН и СНИЛС.
 
Подробная информация о поступлении размещена на официальном сайте филиала: www.kchmedcoll.ru, в разделе «Абитуриентам».
Наш адрес:
Учебный корпус: 446350, с.Кинель-Черкассы, ул.Красноармейская, 60А.
Общежитие: 446350, с.Кинель-Черкассы, ул. Красноармейская, 121.

приемная комиссия  8(84660) 4-01-56 (факс), 8(84660) 4-00-36 (общежитие). E-mail филиала: kchmedcoll@yandex.ru

Информация о поступлении в аудио формате 

 

 

 

 

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Дорожная карта первоочередных мероприятий по повышению показателей доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья объектов и услуг, предоставляемых Кинель-Черкасским филиалом ГБПОУ «Тольяттинский медколледж» с учетом мер предупреждения причинения вреда при формировании благоприятной среды на 2025-2026 гг.

 

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА получения профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ

 

УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж» (далее по тексту - Филиал) ежегодно принимает на обучение две учебные группы инвалидов по зрению. Первый набор лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению на специальность «Сестринское дело» для подготовки специалистов по массажу был осуществлен в 2000/2001 учебном году. В настоящее время в Филиале реализуется Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 34.02.02 Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).

Специальность: 34.02.02 Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению) 

Квалификации: медицинская сестра по массажу / медицинский брат по массажу

Форма обучения: очная 

Срок обучения: на базе среднего общего образования (11 классов) - 2 года 6 месяцев (только для лиц с ограниченными возможностями по зрению)

Область профессиональной деятельности: оказание, населению квалифицированных медицинских услуг, используя различные виды и техники массажа, лечебную физкультуру в профилактических, лечебных и реабилитационных целях.

Основные виды деятельности медицинской сестры по массажу:

  • Выполнение классического массажа.
  • Выполнение рефлекторных видов массажа.
  • Выполнение массажа в педиатрической практике.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.02. Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).

Обучение по основной образовательной программе ведется с использование традиционных педагогических технологий, на основе общедидактических и тифлопедагогических принципов. Применение дистанционных образовательных технологий не предусматривается при реализации учебных дисциплин, профессиональных модулей.

Для обучающихся инвалидов в Филиале осуществляется комплексное сопровождение образовательного процесса, включающее организационно-педагогическое, психолого-педагогическое, социальное, медицинско-оздоровительное, технологическое сопровождение, а также содействие в трудоустройстве.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И БЫТОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Для обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ в учебном корпусе и в общежитии Филиала создаются материально-технические условия, обеспечивающие возможность их беспрепятственного доступа в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещения:

  • для обучающихся с нарушениями зрения яркими цветовыми полосами выделены начало и конец лестничных маршей, выполнена контрастная маркировка стеклянных дверей;
  • имеется кнопка вызова персонала у входа в здание учебного корпуса;
  • в шаговой доступности расположено здание районной библиотеки, где функционирует обособленное структурное подразделение Самарской областной библиотеки слепых;
  • перекресток, по пути следования в места общего пользования оборудован специализированными светофорами, имеются указатели для ориентирования;
  • на прилегающей к Филиалу территории обозначены парковочные места для автомобилей инвалидов.

Для проживания иногородних студентов имеется общежитие, рассчитанное на 173 человека, всего жилых комнат 60. В функциональные обязанности коменданта общежития и вахтера входит оказание помощи при входе/выходе из здания, осуществление, при необходимости, вызова основного и вспомогательного персонала для сопровождения инвалида по общежитию.

Питание обучающихся организуется в столовой на 50 посадочных мест. Согласно графика питания,  осуществляется сопровождение обучающихся к месту приема пищи, оказывается помощь при выборе блюд и дальнейшему передвижению по столовой.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ

В Кинель-Черкасском филиале «Тольяттинского медицинского колледжа» произведена адаптация официального сайта колледжа в сети Интернет, создан специальный раздел по инклюзивному образованию, в котором размещаются материалы организационного, педагогического, методического направления по инклюзии.

В разделе официального сайта Филиала «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» размещены ссылки на электронные образовательные ресурсы в сети Интернет. 

В библиотеке колледжа имеются учебная литература в цифровом формате. Имеется учебные и методические пособия для студентов в электронном виде и в аудиоформате. В обособленном структурном подразделении Самарской областной библиотеки слепых, расположенном через дорогу от здания филиала имеется художественная и отраслевая литература.

СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Для обучающихся инвалидов в Филиале осуществляется комплексное сопровождение образовательного процесса, включающее организационно-педагогическое, психолого-педагогическое, социальное, медицинско-оздоровительное, а также содействие в трудоустройстве.

Организационно-педагогическое сопровождение:

  • индивидуальные консультации с целью выявления реальных и потенциальных проблем, связанных с включением инвалида в образователь­ый процесс и поиска возможных путей решения;
  • помощь в организации самостоятельной работы, индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих вследствие заболевания обучающихся инвалидов;
  • контроль своевременного и качественного освоения образовательной программы инвалидами в соответствии с графиком учебного процесса;
  • консультирование преподавательского состава и других категорий работников Филиала по психофизическим особенностям обучающихся инвалидов:
  • проведение Инструктажа сотрудников Филиала по вопросам доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются.

Психолого-педагогическое сопровождение:

  • профессиональная диагностика и консультирование абитуриентов из числа инвалидов, в том числе с использованием психодиагностических процедур, направленные на осознанный, самостоятельный, адекватный профессиональный выбор;
  • психологическая профилактика, направленная на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья обучающихся инвалидов;
  • составление индивидуального психологического портрета личности инвалида, обучающегося на первом курсе;
  • работа с преподавательским составом по повышению психологической культуры взаимодействия с обучающимися инвалидами;
  • психологические консультации обучающегося инвалида по вопросам адаптации к условиям учебного процесса, взаимоотношений в образовательной среде;
  • содействие обучающемуся инвалиду в решении психологических проблем, связанных с недостаточным развитием коммуникативных навыков.

Социальное сопровождение:

  • содействие обучающимся инвалидам в решении бытовых проблем, связанных с проживанием в общежитии;
  • содействие обучающимся инвалидам в получении социальных выплат, выделение материальной помощи, стипендиального обеспечения;
  • вовлечение обучающихся инвалидов в культурную, спортивную, общественную жизнь Филиала.

Содействие в профессиональной реабилитации:

  • организация и проведение конкурсов профессионального мастерства для инвалидов, в том числе чемпионата Абилимпикс;
  • участие в ярмарках вакансий, предприятий и организаций, предоставляющих рабочие места для инвалидов, в том числе квотируемые и специальные;
  • проведение Дней открытых дверей с приглашением потенциальных работодателей;
  • организация встреч со специалистами служб занятости.